第1769章 岁月长河（100）三更（第3/3页）

她不知道的是，当天晚上会议室里，会议桌上四副作品，老师们争论到晚上十二点。

争论什么呢？争论市场和产品的关系。

有的老师认为，这个叫林桐的学生说的是对的，得看大家需要什么，喜欢什么，我们投其所好。

还有的老师认为：审美是需要引导的，我们应该作为美的引导者，而不是从众！如果只从众，那我们这些美术工作者存在的意思在哪里？

然后各执己见，吵到很晚很晚。

这属于学术争论的范畴，谁也不知道市场是什么，它是什么模样的时候，这就是需要争论的点。

冯媛教授其实更赞同自己学生的观点，但其他老师提的引导审美之类的，她觉得这跟人口的总体素质有关，当更多的孩子接受教育，接受美育教育，那还用谁去引导吗？他们喜欢的，那自然就会多样起来。

这个不是在座的这些人能改变的。

但不管怎么说，这个林桐嘛，除了画画不行，其他方面都很行！