第229章（第3/3页）

他的理念很清晰——他不管教的是皇子还是储君，要不要学什么大道理，要是连县令该处理的事都打理不好，应对不了，日后又怎么去做更大的差事？

齐承明觉得有道理。他现在不缺什么高深的大道理，他只缺历练经验和火候，在课上反复模拟也是个办法吧。

鸿仁帝让大儒们教他，又让他到六部行走办事积攒经验——听起来全是太子该有的待遇。但不是齐承明贪心，他感觉自己现在做的都是小打小闹。鸿仁帝没有开始手把手的教他怎么看奏折，也没有让他真的深入六部运转当中。

这种上位者微妙的顾虑感只有齐承明自己深处其中才感受得到。

不怕。

齐承明在心里安慰自己。

他复习了一会儿，熟稔的打开系统监控，开始对着鸿仁帝偶尔默念出声的奏折内容奋笔疾书。就算鸿仁帝不教，他也可以自己偷学！

他想以后成为一个优秀的好皇帝！

齐承明拿出了自己高三时头悬梁锥刺股的气势继续埋头苦学。